1. В основу обучения НЕ входят: умения;знания;навыки.дисциплина;2. Значение дидактики:она позволяет вести процесс обучения в соответствии с нормативно правовыми актамиона объясняет причинно следственные связи дидактических явлений, исследует закономерность этих явлений;3. Фундаментом педагогики является Нейролингвистическое программированиеФилософияОбществознаниеДидактика (наука об обучении)РиторикаФилология4. В современной педагогической практике НЕ используют следующие виды контроля знаний:периодический;заключительный.общешкольный;текущий;тематический;5. Предметом исследования педагогики являетсяспециально организованный, целенаправленный и управляемый
Нет комментариев.
