1. К принципам обучения НЕ относятся: принцип развивающего и воспитывающего обучения;принцип взаимосвязи теории и практики;принцип сознательности и активностипринцип сопротивления;принцип наглядностипринцип научности;принцип прочности;принцип завершенности процесса обученияпринцип доступности;2. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: с дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).с неблагоприятными семейными условиями жизни.задающих много «трудных» вопросов педагогам3. Предметом исследования педагогики являетсяспециально организованный, целенаправленный и
Нет комментариев.
