1. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: с неблагоприятными семейными условиями жизни.задающих много «трудных» вопросов педагогамс дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).2. К принципам обучения НЕ относятся: принцип доступности;принцип развивающего и воспитывающего обучения;принцип сопротивления;принцип завершенности процесса обученияпринцип сознательности и активностипринцип взаимосвязи теории и практики;принцип наглядностипринцип научности;принцип прочности;3. Фундаментом педагогики является РиторикаФилологияОбществознаниеНейролингвистическое программированиеФилософияДидактика (наука об
Нет комментариев.
