1. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: с дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).с неблагоприятными семейными условиями жизни.задающих много «трудных» вопросов педагогам2. В числе главных недостатка экзаменов рассматривают:Экзамен – это стрессовая ситуация для учащихся, блокирующая их интеллектуальные возможности.Возможность коррумпированности экзаменаторов3. Образовательный процесс – это проверка и учет результатов предыдущих циклов с помощью контроля и
Нет комментариев.
