1. К принципам обучения НЕ относятся: принцип прочности;принцип научности;принцип развивающего и воспитывающего обучения;принцип сознательности и активностипринцип доступности;принцип взаимосвязи теории и практики;принцип наглядностипринцип сопротивления;принцип завершенности процесса обучения2. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: задающих много «трудных» вопросов педагогамс неблагоприятными семейными условиями жизни.с дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).3. Предметом исследования педагогики являетсяизучение школьной документации и
Нет комментариев.
