1. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: задающих много «трудных» вопросов педагогамс дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).с неблагоприятными семейными условиями жизни.2. В содержании учебной программы выделяют три части:выделяют четыре части:выделяют пять частей:3. В числе главных недостатка экзаменов рассматривают:Возможность коррумпированности экзаменаторовЭкзамен – это стрессовая ситуация для учащихся, блокирующая их интеллектуальные возможности.4. Образовательный процесс –
Нет комментариев.
