1. К принципам обучения НЕ относятся: принцип доступности;принцип наглядностипринцип прочности;принцип сопротивления;принцип развивающего и воспитывающего обучения;принцип взаимосвязи теории и практики;принцип завершенности процесса обученияпринцип научности;принцип сознательности и активности2. В содержании учебной программы выделяют четыре части:выделяют пять частей:выделяют три части:3. В числе главных недостатка экзаменов рассматривают:Возможность коррумпированности экзаменаторовЭкзамен – это стрессовая ситуация для учащихся, блокирующая их интеллектуальные возможности.4.
Нет комментариев.
