1. Значение дидактики:она объясняет причинно следственные связи дидактических явлений, исследует закономерность этих явлений;она позволяет вести процесс обучения в соответствии с нормативно правовыми актами2. В содержании учебной программы выделяют три части:выделяют четыре части:выделяют пять частей:3. К принципам обучения НЕ относятся: принцип сопротивления;принцип сознательности и активностипринцип развивающего и воспитывающего обучения;принцип наглядностипринцип завершенности процесса обученияпринцип прочности;принцип доступности;принцип научности;принцип
Нет комментариев.
