1. В основу обучения НЕ входят: умения;знания;навыки.дисциплина;2. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: с неблагоприятными семейными условиями жизни.задающих много «трудных» вопросов педагогамс дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).3. Предметом исследования педагогики являетсяцелостная система воспитания, образования, обучения, социализации и творческого саморазвития человека.усвоения систематизированных знаний, умений и способов мышленияспециально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учеников
Нет комментариев.
