1. К принципам обучения НЕ относятся: принцип прочности;принцип сознательности и активностипринцип сопротивления;принцип завершенности процесса обученияпринцип доступности;принцип развивающего и воспитывающего обучения;принцип научности;принцип взаимосвязи теории и практики;принцип наглядности2. В числе главных недостатка экзаменов рассматривают:Возможность коррумпированности экзаменаторовЭкзамен – это стрессовая ситуация для учащихся, блокирующая их интеллектуальные возможности.3. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: задающих много «трудных» вопросов
Нет комментариев.
