1. В современной педагогической практике НЕ используют следующие виды контроля знаний:общешкольный;текущий;периодический;заключительный.тематический;2. Обучение – этоЦеленаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие обучаемого, усваиваются отдельные стороны опыта человечества.Процесс получения обучаемым необходимых знаний в соответствии с образовательными стандартами3. Значение дидактики:она объясняет причинно следственные связи дидактических явлений, исследует закономерность этих явлений;она позволяет вести процесс
Нет комментариев.
