1. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: с неблагоприятными семейными условиями жизни.с дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).задающих много «трудных» вопросов педагогам2. Фундаментом педагогики является ФилософияНейролингвистическое программированиеРиторикаДидактика (наука об обучении)ОбществознаниеФилология3. Значение дидактики:она позволяет вести процесс обучения в соответствии с нормативно правовыми актамиона объясняет причинно следственные связи дидактических явлений, исследует закономерность этих явлений;4. Образовательные стандарты
Нет комментариев.
