1. В основу обучения НЕ входят: дисциплина;навыки.умения;знания;2. К принципам обучения НЕ относятся: принцип сопротивления;принцип доступности;принцип сознательности и активностипринцип развивающего и воспитывающего обучения;принцип прочности;принцип наглядностипринцип взаимосвязи теории и практики;принцип научности;принцип завершенности процесса обучения3. В современной педагогической практике НЕ используют следующие виды контроля знаний:общешкольный;заключительный.текущий;периодический;тематический;4. Значение дидактики:она объясняет причинно следственные связи дидактических явлений, исследует закономерность этих явлений;она позволяет
Нет комментариев.
