1. В современной педагогической практике НЕ используют следующие виды контроля знаний:заключительный.общешкольный;текущий;периодический;тематический;2. К категории «трудных» детей НЕ относят учащихся: с неблагоприятными семейными условиями жизни.с дисграфией (нарушение письма) идислексией (нарушение чтения).задающих много «трудных» вопросов педагогам3. Фундаментом педагогики является Нейролингвистическое программированиеДидактика (наука об обучении)ОбществознаниеФилософияРиторикаФилология4. В числе главных недостатка экзаменов рассматривают:Возможность коррумпированности экзаменаторовЭкзамен – это стрессовая ситуация для учащихся,
Нет комментариев.
